漳县“三个结合”学懂弄通做实支部工作条例

导出

摘要《中国共产党支部工作条例(试行)》施行后,漳县积极创新学习方式,促进学做结合,全面推动《条例》落到实处、见到实效。一是坚持集中与分散相结合,扩大学习覆盖。在积极组织各基层党组织和广大党员通过党委(党组)理论中心组学习,支部“三会一课”“主题党日”等方式积极开展集中学习的基础上,充分利用手机网络方便快捷优势,在党建微信群、QQ群内逐级推送《条例》答记者问、一图读懂《条例》等内容。

作者宗玉民

机构地区不详

出处《党的建设》 2019年第1期42-42,共1页

关键词党支部工作 “三个结合” 漳县创新学习方式基层党组织《条例》中心组学习集中学习

分类号 D267 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

1郭铁英.太康县“三个结合”谋划2019年审计工作[J].理财（审计）,2019(2):101-101.
2乔崇革,黄泽华,王锐,刘晓薇,鲁昭男.以职工职业道德建设推动企业全面发展的探索与研究[J].现代企业文化,2018,0(35):271-271.
3邹旭.创新学习方式,关注诗与远方[J].新教育（海南）,2018,0(23):88-89.
4唐敬轩.浅谈利用计算机网络与互联网促进高中数学学习[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(2):244-245.
5曹士其.项目教学法在中职钳工教学中的应用[J].职业,2019,0(7):74-75. 被引量：3
6周海军,徐冬梅.农村学校阳光体育活动校本化研究的实践与思考[J].课程教育研究,2018(32):187-187.
7胡德勇,周清明,段美娟,夏艳珺.高校章程实施保障机制的探索与实践[J].中国农业教育,2019,20(1):28-34. 被引量：2

党的建设

2019年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

漳县“三个结合”学懂弄通做实支部工作条例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史