摘要
在利用时政资源时,不少教师忽略了其教学的价值,即立德树人的价值。挖掘时政资源的教学价值,就是在"育德"和"育心"的过程中运用时政资源,实现立德树人的培养目标。时政资源教学价值的开发与运用,需要关注核心素养,贴近学生生活,坚持法德融合,夯实教师功底。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第1期74-75,共2页
Teaching and Administration
基金
江苏省"十三五"规划2018年度课题"法治课‘协作学习活动’设计研究"
连云港市第五期"521工程"资助科研项目"法治课教学中深度学习策略的应用研究"(2017521/63)的阶段性成果
