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绿茵缔造完美“机器人”——小学足球课堂教学中团队精神的教学案例及反思

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摘要 培养学生的团队精神是足球课堂教育改革的一个重要方向,在足球课堂教学中必不可少。足球教师可以在教学中开展竞赛教育模式,让学生亲身体验得失和成败,从而促使学生了解团队协作的重要性,学会从个人主义突显转变到团队共同进退,将技战术学习与团结协作完美融合。
作者 孙圣 王义龙
出处 《校园足球》 2019年第1期66-67,共2页 Football on Campus

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