摘要
高校教师的媒介形象是媒体基于高校教师的现实情况有选择地进行议程设置的结果,但伴随着媒体竞争的加剧,或为了追求流量和点击量,或行使舆论监督的职能,网络媒体中的高校教师媒介形象出现负面化倾向。媒介化社会,媒介形象是受众认知外部世界的重要渠道和桥梁,并反作用于现实世界。高校教师媒介形象的负面化倾向,将不利于我国高等教育行业的发展,不利于公众对高校教师群体的整体认知。对此,需要高校教师自身、网络媒体、公众三方共同塑造和构建客观的、全面的高校教师媒介形象,以促进我国高等教育事业的发展。
出处
《视听》
2019年第1期232-233,共2页
Radio & TV Journal
基金
周口师范学院2017年度校本项目"网络新闻中的高校教师媒介形象研究"(ZKNUB3201722)