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化学核心素养课程资源有效整合的教学设计被引量：1

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摘要在化学教学中,教师要重视教材、熟悉教材,通过整合课程资源,将"科学探究""演示实验""思考与交流""习题"等栏目进行优化教学设计,达到既能减轻学生的作业负担,又能增加"学生分组实验"训练学生的动手能力,强化化学实验的有效性,提高课堂教学效率,培养学生的化学核心素养的目标。

作者张瑞

机构地区兰州市外国语高级中学

出处《实验教学与仪器》 2019年第2期14-15,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词整合课程资源优化实验探究培养核心素养

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2019年第2期

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