创设科学氛围 优化科学课堂

小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是落实从娃娃抓起,提高中华民族科学素养的重大举措之一。落实学生的主体地位,让学生真正爱上科学课是每个教育装备工作者、学校及教师的共同目标。为此,可在科学课教学实践中用心构建科学物质环境,精心营造科学文化氛围,潜心抓实科学课堂教学,以使科学课焕发出活力,有利于学生爱上科学课,培养学生的科学素养,并为其终身发展打下坚实的基础。