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是异化的教育,还是歪曲了的指挥棒

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摘要 学习应是快乐的,让教育回归本源@时来转运:学习是一个习惯养成过程,发现问题,分析问题,探究问题,解决问题,不应过分追求知识量的多少。盲目地跟风补课,对处于正长身体的青少年来说弊多利少,身体锻炼机会减少,精神压力增大,不利于长远发展。
出处 《中国经济周刊》 2019年第3期11-11,共1页 China Economic Weekly
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