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拨正语文选修课教学——基于学科核心素养的高中语文选修课教学实效性探赜
被引量:
2
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摘要
高中语文选修课本质上就是引导学生多读书,突破必修课阅读在数量、内容和方法上的限制,积淀学生在语言、文化、思维、审美等层面的语文学科核心素养。让这些素养落地生根,以提升高中语文选修课的实效性,乃当务之急。
作者
殷志佳
黄明勇
机构地区
成都七中
出处
《教育科学论坛》
2019年第2期29-32,共4页
Education Science Forum
关键词
选修课教学
教学实效性
高中语文
语文学科
素养
引导学生
必修课
读书
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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