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例谈种文阅读教学形态——以李旭东执教的《天上的街市》一课为例
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摘要
种文阅读是特级教师李旭东开发的多种阅读课型之一。它以教材文本为种子,以多元形态将其栽种在学生阅读的土壤之上,调动学生阅读文本的兴趣。种文阅读教学或借助类文本(作者同期作品)来理解文本的背景,或拓展阅读素材来体悟文本深意,在忠于种子文本的基础上,让阅读文本更加丰富、阅读素材更加广泛、阅读积累更加深厚。下面就以李旭东老师执教的郭沫若的诗歌《天上的街市》一课为例,具体谈谈种文阅读教学的特色形态。
作者
章银美
机构地区
江苏省如东县实验中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2019年第1期31-32,共2页
关键词
《天上的街市》
学生阅读
教学形态
李旭
执教
教材文本
阅读文本
阅读教学
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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