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过渡环节的“三大法宝”

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摘要 作为一线教师,教师对过渡环节的组织是否得当是开展各项活动的基础也是有序安全的保障。组织过渡环节的宗旨通俗地说就是让孩子“有事可做”,这个“事”是在教师的组织下有序且有目的地进行的。
作者 陈飒
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第2期47-47,共1页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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