期刊文献+

家园协同共建课程的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 在幼儿园课程实践的过程中,我们逐步认识到:园本课程是一个开放的课程系统,幼儿园的课程实施需要与家庭建立密切联系,充分利用家庭资源,从而构建完整的课程体系。只有家庭与幼儿园协同一致,达成共识,形成家园合力,才能共同促进幼儿的学习与发展。
作者 王晓菊
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第2期56-59,共4页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部