摘要
2018年江苏高考数学卷体现“素养导向”的命题趋势,突出“消枝强干,加强主体内容,强调理性思维”的命题要求,综合考查学生的核心素养与关键能力.考后师生普遍反应良好,“试题比较平稳”,有利于考生真实水平的发挥.但从阅卷情况调查发现,作为“压轴题”的数列题,解答情况并没有“预期的好”.江苏高考数学20题呈现如下:
基金
南京市教育科学"十三五"规划2018课题"核心素养视角下高中数学主题教学的实践研究"(编号:L/2018/341)
江苏省教育科学"十二五"规划2015重点资助课题"高中学生数学推理的心理学实证研究"(编号:B-a/201502027)阶段成果
