“数学好玩”理念在小学数学教学中的渗透

传统的数学教学让人们对数学学科形成了固化的认知,那就是抽象、枯燥、刻板,使人们对其缺乏学习的兴趣与激情。陈省身教授通过自己一生对数学的研究,以他自己的切身体验提出的"数学好玩"教学理念,对于人们学好数学、用好数学具有积极的意义。因此,在小学数学教学中要渗透"数学好玩"的教学理念。