全民阅读在公共图书馆评估中的比较研究

阐述全民阅读与图书馆服务、公共图书馆评估的关系,用其在公共图书馆评估指标中的变化与占比,说明在第六次评估中,公共图书馆评估将从以建设性为中心的评估转向以效能为中心的评估,以湖北省公共图书馆全民阅读活动为实例证实,并提出相应的对策与建议。