魅力游戏 快乐数学

小学生是以无意注意为主的,而无意注意又受兴趣的影响,更何况数学是一门比较抽象的学科。因此,在数学课中适度引入游戏是很有必要的。基于学生的心理特征,学生需要游戏,恰当的游戏不仅能够调节课堂气氛,而且还可以培养学生的综合能力。