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英文歌曲引入小学英语课堂教学初探
被引量:
5
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摘要
听、说、读、写四个环节环环相扣,缺一不可,对于小学中低年级学生而言,听和说最为关键。在教学工作中,有多种方式可进行,其中有一种最为活泼、直接的方法便是适当地把英文歌曲引入到课堂教学中。在把英文歌曲引入小学英语课堂教学时,要注意选择适宜的歌曲,在数量上要适当,播放要适时,运用方法要多样,教学要有趣味性。
作者
徐婷
机构地区
昆山开发区世茂蝶湖湾小学
出处
《基础教育研究》
2018年第22期56-57,共2页
Basic Education Research
关键词
英文歌曲
小学英语
课堂教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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