以任务驱动助推整本书阅读

文章以《月亮与六便士》整本书阅读为例,逐层解析以任务驱动助推整本书阅读的教学策略。首先是忠实文本,通读全文把握内容。其次要细细揣摩,深化认知,体会题旨。最后可通过多种渠道交流,拓宽思维疆域。最终实现读、思、写三位一体的教学效果。