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环境的“儿童性”与“儿童感”
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摘要
当我们将幼儿园环境创设的视角从成人转向儿童时,儿童的逻辑、儿童的需要、儿童的审美、儿童的发展便成为环境审议和环境创设的核心元素。从儿童的视角来看,幼儿园环境应充满“儿童性”,彰显“儿童感”。
作者
王海英
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第11期8-10,共3页
Early Childhood Education
关键词
环境创设
儿童性
幼儿园环境
元素
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2018年 第11期
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