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尊重孩子的选择
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摘要
每次交换活动后,相信孩子都会有不同的感受:交换到新玩具后的喜悦,对自己原有玩具的想念,交换完成之后的后悔,没交换到自己想要的玩具的遗憾……这些都需要孩子自己去经历和感受。当孩子有很多机会自主地与他人交换物品时,孩子就会逐渐体验到人际交往的魅力。慢慢地,孩子自己也会反思,每一次的交换都为他后续的同伴交往积累了经验。
作者
冯珍
机构地区
湖北黄梅县幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2018年第11期20-20,共1页
Early Childhood Education
关键词
孩子
尊重
交换活动
人际交往
同伴交往
玩具
感受
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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