摘要
教学实验是结构力学课程中较为重要的实践性教学环节,对于培养学生的工程实践能力,理解结构力学的基本概念以及掌握结构力学的基本原理具有重要作用。然而,目前结构力学实验教学的内容以及教学方法陈旧,实验装置庞大而昂贵,实验内容多为演示性实验,导致学生无法积极主动地参与,无法培养学生必要的实验操作能力。从创新理念与个性化教学的角度出发,当前结构力学教学应开设独立的实验课并独立考核;更新实验内容,增设开放性实验;搭建实验研究平台,促进实验室建设;改革实验室管理模式。
出处
《开封教育学院学报》
2018年第12期100-101,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
国家自然科学基金青年项目(项目编号:51708527)