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让小学作文批语走进学生心里
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摘要
作文教学是语文教学的一项重要内容,我们要特别注重学生写作能力的训练。然而作文批改又是作文教学中最棘手、最繁琐的工作,因此许多语文教师往往忽视了这一环节,特别是在写作文批语这个细节上。如果只是草草浏览学生的作文,然后随意给出一段批语,那么此批语就一定是缺乏针对性的,不是太抽象,就是太笼统,让学生看了不知所措。久而久之,难免会使学生失去写作文的兴趣。
作者
温彩虹
机构地区
江苏省苏州市工业园区第二实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2018年第12期36-37,共2页
关键词
作文批语
学生
小学
作文教学
语文教学
写作能力
作文批改
语文教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2018年 第12期
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