摘要
以学生职业能力和可持续发展能力为核心,依据苏州健雄职业技术学院校企双元、现代学徒制教育模式,结合电子信息专业特色,开展以"校企共育、课产融合、产学并行、学赛相长"的高职电子信息类专业现代学徒创新实践教学模式实施路径研究,促进校企共育在高职电子信息类专业人才培养中的有效渗透。
作者
胡宏梅
陈邦琼
Hu hongmei;Chen bangqiong
出处
《电子技术(上海)》
2018年第12期13-16,共4页
Electronic Technology
基金
2017江苏省高校哲学社会科学基金项目(2017SJB1468)
2017苏州健雄职业技术学院院级教改课题(JG201714)