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诗乐结合的古诗词教学形式探究

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摘要将古诗词配以现代流行音乐,让流传千百年的诗词歌赋在音乐旋律中焕发新的生命力。结合现今古诗词教学课堂教育形式单一、枯燥的现状,教师可以将"诗乐结合"的古诗词教学形式带到教学中去,让古诗词教学课堂焕发新的活力。

作者许晶晶

机构地区昆山开发区蝶湖湾小学

出处《基础教育研究》 2018年第24期76-77,共2页 Basic Education Research

关键词古诗教学现代音乐诗乐结合

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2018年第24期

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