立足常态,创新实施,为教师专业发展助力——“国培计划”项目县磐石市总体培训规划

Based on Normality,Innovating and Implementing to Help Teachers' Professional Development

[典型案例]“国培计划”项目县培训总体规划第一部分:对象分析一、对象分析(一)我市共有乡村中小学教师3172人,占全市教师总数的66%,其中村小教师718人,特岗教师和新教师589人。