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教育公平是最大的公平

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摘要 没人能够精确地算出此中成绩几分属于这块屏幕、几分属于学生自身的努力,但要说这些成绩纯属巧合,却是明显勉强的。有无数条理由可以佐证在线直播不能替代现场课堂教学的优势,同样也有无数条理由可以充分证明,在线直播教学有课堂面对面教学无法企及的高度。
出处 《三月风》 2019年第1期56-57,共2页
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