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教育公平是最大的公平
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摘要
没人能够精确地算出此中成绩几分属于这块屏幕、几分属于学生自身的努力,但要说这些成绩纯属巧合,却是明显勉强的。有无数条理由可以佐证在线直播不能替代现场课堂教学的优势,同样也有无数条理由可以充分证明,在线直播教学有课堂面对面教学无法企及的高度。
出处
《三月风》
2019年第1期56-57,共2页
关键词
论坛
课堂教学
在线直播
直播教学
面对面
条理
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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