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情境创设三立足

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摘要 情境既是一种环境,也是一种氛围。情境教学就是根据教学内容和学生实际情况,积极创设相应教学环境的一种教学模式。情境教学有利于启发学生思维,引发学生联想,使学生融入情境之中,激发学生的情绪情感,促进学生更好地体验和领悟知识。
作者 龚俊波
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2019年第1期58-59,共2页
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