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摘要 五年前,走出象牙塔的我被分配到海安市南莫镇邓庄小学。刚工作时,为了证明自己的“价值”,我毫不忌讳对考试分数的追求。经过一学期摸索性的奋斗,我所带的两个班数学成绩分别位列全镇第一和第三。在教学质量得到领导好评的同时,我朦朦胧胧地意识到:要做一名好教师,一定要让学生考到好分数。
作者 陈晨
出处 《小学数学教师》 2019年第1期86-87,共2页
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