初高衔接阶段多举措联动英语写作实践策略

一、刖舌写作是高中学生必须掌握的技能。写作能力的提升能有效地促进语言知识内化,增强学习者的语言习得。但目前中学英语写作教学效果不尽人意,对刚进入高中的学生来说,写作几乎是英语学习中最难的部分。究其原因,有来自教师方面的,很多教师忽视学生真实情感表达的需要,缺乏情景创设,从高一开始就以大量的应试写作代替过程性写作,导致写作教学应试化、模式化,难以激发学生写作的兴趣。学生自身的原因也不容忽视,很多学生对写作有畏惧心理。