摘要
作为我国近代著名教育家,陶行知在救国救民的教育实践中取得了重要成就,形成了"生活即教育""行是知之始"等劳动教育思想。习近平在全国教育大会上关于劳动教育的重要论述为新时代加强劳动教育提出了要求,指明了方向。立足当前高等教育发展实际,陶行知的劳动教育思想可以为充分认识加强大学生劳动教育的重要意义、引导大学生树立正确的劳动价值观、丰富劳动教育载体、弘扬劳动精神等提供有益借鉴。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期107-110,共4页
Studies in Ideological Education
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校社会主义核心价值观教育引领机制研究--基于以劳模精神为载体的视角"(项目编号:18YJC710029)阶段成果