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执守“五引”,履行人生职责的意义与价值

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摘要 高英智性、耐心、细心、干练、有事业心、有理想、有担当、有贡献意识、有魅力。如果仅从她履行工作职责的角度看,我愿意把她归类为具有“五引”——引领、引导、引擎、引帮、引托——特质的中国基础美术教育探路人。
作者 梁玖
出处 《中国教师》 2019年第1期51-51,共1页 Teacher’s Journal
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