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已积跬步 将至千里——广州课后服务实践刍议
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摘要
“孩子放学去哪儿?一这一问题困扰家长已久,自教育部2017年印发相关意见以来,全国各地均尝试开展中小学生校内课后服务,破解“三点半难题”。课后服务也随之成为家长、学校、教师等共同关注的话题。
作者
丁文娅
机构地区
爱思灵[广州]教育科技有限公司
出处
《课程教学研究》
2019年第2期92-94,共3页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
服务
课后
实践
广州
中小学生
教育部
家长
孩子
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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