期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多项式的因式分解

原文传递

导出

摘要课堂教学是数学学习过程中的主要方式,研究有效教学并将其与数学课程改革相结合,可以提高课堂教学的有效性.本文从完善教学设计,保障学生对数学的理解性等方面提出初中数学课堂教学有效性的提高策略.

作者俞琴贤

机构地区江苏省常州市西夏墅中学

出处《数理化学习》 2018年第12期36-37,共2页

关键词有效性因式分解多项式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1孟立可.浅析提高初中数学课堂教学有效性的策略[J].学周刊（下旬）,2016(11):42-43. 被引量：26
2张伍言.试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略[J].基础教育研究,2013(5):34-35. 被引量：48
3李庆元.关于初中数学课堂教学有效性的思考[J].教育教学论坛,2014(27):160-161. 被引量：7

共引文献75

1王蔓寒.试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略[J].中学生数理化（教与学）,2020,0(4):37-37. 被引量：1
2马萍.浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性[J].区域治理,2017,0(12):173-173.
3吴燕萍,高飞.新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究[J].电大理工,2014(1):74-75. 被引量：36
4许实宏.初中数学有效解题方法探究[J].数理化学习,2018(11):16-17. 被引量：2
5姜海芬.初中化学教学中实施合作学习教学之管窥[J].新课程学习（中）,2014,0(10):55-55. 被引量：6
6苗俊芬.浅谈如何优化初中数学课堂教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(6):224-224. 被引量：1
7胡冬华.关于初中数学课堂教学有效性的探究[J].科教导刊（电子版）,2015,0(6):80-80. 被引量：1
8徐发明.初中数学课堂有效性的提高策略探讨[J].教育界（综合教育）,2015(2):37-37. 被引量：1
9杨海艳.提高初中数学教学有效性的探究[J].课程教育研究,2015,0(7):156-157.
10郭晓红.探索初中数学课堂互动教学模式[J].教育教学论坛,2015(19):272-273. 被引量：17

1杨红艳.小学数学有效教学的实践与思考[J].新课程（小学）,2017,0(12):239-239.
2王云义.小学语文“以读为主、自主学习”的阅读教学——“少教多学”课堂模式初探[J].教育艺术,2018(7):60-60. 被引量：1
3汪学军.提高高中课堂有效性的教学研究[J].中学数学（高中版）,2018(12):30-31. 被引量：2
4谢莹,许荣斌.非计算机专业程序设计基础有效教学设计策略研究[J].合肥师范学院学报,2018,36(6):66-68.

数理化学习

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部