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高中数学解题中马虎现象分析研究
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摘要
学生的数学解题状况直接影响着他们的数学成绩,在解题过程中往往存在着"马虎"的现象,导致出现结题错误.通过多年的教学实践发现,马虎现象不被学生和教师重视,很多情况下他们不能够正确认识马虎,以及马虎背后存在的问题.因此,研究数学解题中的马虎现象,对于提高学生的数学解题能力和数学成绩具有重要的意义.文中从审题、制定解题计划和解题总结与反思环节,对经常出现的马虎情况结合实例进行了分析.
作者
惠敏敏
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2018年第12期25-26,共2页
关键词
高中数学
解题习惯
马虎现象
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
2018年 第12期
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