中小学课堂教学改革的方向和着力点

非常不好意思,这次活动的54节课我没有听全,但是每个学科代表性的课听了。现在正是寒冷时节,室外寒气袭人,室内春意融融,涌动着新生的能量、燃烧的激情、放飞的梦想、收获的快乐、分享的喜悦。课堂教学永远是一首唱不完的歌谣,永远是一个讲不完的故事。人文性强的学科,比如语文、音乐,老师讲得热情奔放;数学、生物、化学课堂,体现了理性的探究。无论是人文类的课堂,还是理工类的课堂,都给我留下了深刻的印象。