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聚焦学生发展 打造生命课堂
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摘要
学校的核心竞争力是教学质量,提高教学质量的主阵地在课堂。如何找到既符合课堂教学本质规律又契合学生实际的切入点,打造充满活力与效能的生命课堂?从人的本质看,学生的学习活动是发展自己的实践活动,必须让学生以其自身发展的自主意识参与课堂学习全过程,成为学习的主人,站在舞台的中心,师生相长,课堂才能真正成为生命成长的原野、放飞生命的绿洲。
作者
罗恒明
冯倩
机构地区
四川省营山县教育局
出处
《教育科学论坛》
2019年第4期73-74,共2页
Education Science Forum
关键词
生命课堂
学生发展
教学质量
学习活动
核心竞争力
学生实际
本质规律
课堂教学
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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