用副版绘本引领学生过更好的道德生活——《道德与法治》副版绘本使用策略探微

教师要理解教材编写意图,可立足课堂的不同阶段和关键环节,适时植入副版绘本,放大副版绘本的细节;或以绘本作为贯穿课堂的线索,并借助表演、想象续编等体验活动方式,将静态的绘本画面"动起来",从而用好教材,激活副版绘本的德育价值。