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《牛津高中英语》Word power活动设计课例分析

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摘要 《牛津高中英语》教材Word power板块旨在通过系统的词汇学习,扩大学生的词汇量。本文通过具体的任务设计案例,从学生发展,气氛营造,优化教学模式,促进教师发展,四个角度探讨了 Word power板块的教学方法。
作者 丁娜 丁红州
机构地区 江苏省宿迁中学
出处 《中学生英语》 2019年第4期23-24,共2页 English Journal for Middle School Students
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参考文献1

二级参考文献43

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