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浅析初中英语控制性写作的实施策略
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摘要
新课改的实施是初中英语的教学确实发生了一定的改变,但是教师的关注的重点仍然在有效地提高学生的“听、说、读”上,而对于学生来说相对薄弱的写作却并没有加强关注,仍然按照旧式的单一方法进行写作方面的训练,而且基本和语文中的作文一样,一周进行一次专门的训练,训练的目的是为了针对学生的考试,让学生在考试中取得优异的成绩。
作者
张莹
机构地区
山东省淄博张店建桥实验学校
出处
《中学生英语》
2019年第4期26-26,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
写作
控制性
学生
训练
考试
教学
课改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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