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初中英语学科的诵读教学思考
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摘要
在教育改革的影响下,要做好初中英语教学工作,从诵读的角度出发,吸引学生的目光,将学生带入到学习中,提高学习的效果。在新课改的影响下,初中英语教学改革取得了理想的成绩。但是从客观的角度上来说,还存在着一定的问题。
作者
郭荣菊
机构地区
河南省邓州市城区一初中学区
出处
《中学生英语》
2019年第4期31-31,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语
教学思考
英语学科
诵读
英语教学改革
教育改革
教学工作
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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