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高中英语写作教学有效性策略研究
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摘要
英语学习是对学生英语知识及能力方面的系统教育,而写作教学也是学生英语书面表达能力发展的必要基础,同时也可以通过写作加深学生对单词、语法等基础知识的掌握程度,熟识各种写作文体模式, 便于学生今后的职业选择的多元化发展。
作者
韦绘娜
机构地区
新疆生产建设兵团第三师第一中学
出处
《中学生英语》
2019年第4期38-38,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语写作教学
有效性策略
高中
英语书面表达
能力发展
多元化发展
系统教育
英语知识
分类号
H319 [语言文字—英语]
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中学生英语
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