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小组合作写作模式在高中英语教学中的实践探讨
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摘要
高中英语写作教学是极其重要的英语教学部分, 然而当前的高中英语写作教学表现出低效性,学生的英语写作能力普遍薄弱,缺乏较强的英语写作意识和能力。为此,要积极引入和推行小组合作写作模式,在学生之中形成团结、合作、互助的氛围,让学生在小组合作写作中不断进步、协同提高,更好地提升学生的英语写作能力和水平。
作者
范凌云
机构地区
广东省肇庆市高要区第二中学(高中部)
出处
《中学生英语》
2019年第4期73-74,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
高中英语教学
小组合作
写作模式
英语写作能力
英语写作教学
实践
写作意识
合作写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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