如何提高初中英语“学困班”学生的英语成绩

1. 前言在初中阶段,学生系统的学习英语,但是由于种种因素的影响,很多学生对英语的学习感到吃力,找不出合理的学习方法,缺乏足够的自信心学好英语, 长此以往恶性循环,学生的英语成绩越来越差,对英语学科的学习越来越头疼。