基于核心素养视阈下的初中英语课堂教学实践思考

所谓的核心素养,意指学生们在学习的过程中,逐步地具备了适应社会发展和终身学习的能力及品格。根据相关学者的意见分析, 基础教育的终极目标便是让人实现全面的发展,英语学科作为基础教学体系中的重要组成,需要格外地重视对学生们核心素养的培养。