期刊文献+

浅析审美鉴赏与感情创造的有效策略

下载PDF
导出
摘要 审美鉴赏与创造是语文核心素养的重要内容,能够充分体现学生的主体价值、创新精神、独立人文品格,所以,语文教师应结合语文教学内容,采取合理的语文教学方式,提高学生的审美鉴赏能力,增强学生的创新精神,引导学生积极的开拓思维,完善学生的人格发展,促进学生的综合素质的提升,满足我国综合素质教育的需求。
作者 欧英萍
出处 《教育艺术》 2019年第2期53-53,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部