锐眼·灼见

对于学生信息素养的培养可以分为三个层次:第一,基础知识层次,就是把信息技术作为教学内容,教授信息技术的基本知识和基本技能,目标是教会学生使用电子设备和网络资源的知识和技能。第二,技能工具层次,就是把信息技术作为学习的手段,通过信息技术来学习,从而学会学习。