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西班牙:家中藏书量与子女学业成绩正相关
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摘要
据西班牙《阿贝赛报》报道,相关调查表明,如果家中书盈四壁将极有益于提高孩子的学习效果。调查称,在一个藏书量很大的家庭里,即使孩子还不会阅读,其学业成绩也会有所提升。一个16岁左右的孩子所拥有的书籍数量与其之后的数字率、数字能力以及信息技术能力之间成正相关关系。
作者
谭瑞欣(编译)
机构地区
北京师范大学国际与比较教育研究院
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第3期19-19,共1页
People's Education
关键词
学业成绩
藏书量
西班牙
子女
信息技术能力
正相关关系
学习效果
数字能力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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人民教育
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