以学生喜欢的方式传承中华优秀传统文化

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”如今,中小学已越来越重视中华优秀传统文化教育。然而,在问卷调查中我们发现,学生对传统文化普遍存在“远、难、高”三大认识倾向:传统文化的内容缺乏现代性转换,过于遥远,难以接受;传统文化的表达缺乏通俗化阐释,大多生涩,难以理解;传统文化的价值缺乏生活化对接,过于高深,难以致用。