期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从高考试题看法治意识的培育路径
原文传递
导出
摘要
法治意识核心素养的培养基础在课堂,通过认真研读高考试题,确立主体情怀,明确主体角色担当,构建法治知识体系;理例结合,使法治观念内化于心;重视时政热点的深挖掘,培养法治情感,便可实现高考复习与核心素养考核的无缝对接,可以有效提升学生法治素养。
作者
张海燕
机构地区
广东省深圳市沙井中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第2期80-83,共4页
关键词
法治意识
核心素养
高考试题
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
傅维利,傅博.
新媒体的负面效应与学校的角色担当[J]
.中国德育,2019,0(1):6-6.
被引量:1
2
顾颐,曾程志.
拉萨市青少年法治意识培育现状的调查报告[J]
.法制博览,2018(1):84-85.
3
梁燕妮.
广西社区居民法治素养现状及制约因素评析[J]
.广西政法管理干部学院学报,2018,33(6):44-51.
被引量:1
4
王爱军.
论20世纪三四十年代小说中的文体互渗现象[J]
.中国现代文学研究丛刊,2018(9):24-32.
被引量:1
5
刘雅蓓.
全面依法治国背景下大学生法治信仰培育对策[J]
.青春岁月,2018(11):201-201.
6
张凡.
当代大学生法治观念现状调研报告[J]
.科教文汇,2019(2):40-41.
被引量:2
7
李爱红.
初中语文教师在阅读工程中的角色担当[J]
.教育界(教师培训),2019,0(2):52-54.
8
程芳.
社会主义学院教师的角色担当与素质提升[J]
.山东省社会主义学院学报,2019(1):68-74.
被引量:1
9
汪庆华,刘洋洋.
高校名师班主任的角色定位与担当探析——以华北电力大学为例[J]
.北京教育(德育),2019(2):45-48.
被引量:2
10
杨素美,季爱民.
角色责任视角下的生态文明教育探析[J]
.世纪桥,2019(3):47-49.
思想政治课教学
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部