寓言阅读教学:探寻抵达灵魂深处的有效路径被引量：1

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摘要寓言是一种用短小故事表达深刻道理的文体,"讽刺"是其基本特征,"不料"是其情节的设置艺术,以分析"讽刺"和"不料"为路径,引导学生抵达寓言的灵魂深处,是发挥寓言文学价值与育人价值的重要方法。

作者张伟

机构地区四川师范大学文学院

出处《中学语文教学》北大核心 2019年第1期25-31,共7页 Language Teaching in Middle school

关键词寓言阅读教学寓言灵魂讽刺不料

同被引文献1

中学语文教学

2019年第1期

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