期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深化产教融合 校企协同育人——混合所有制二级学院的探索与实践
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于学校与企业双元主体的混合所有制二级学院,在建立产教融合、协同育人体制机制方面能够做出有益的探索,形成合作育人、合作发展的办学特色,促使职业院校真正走上产教融合校企合作的道路,提升人才培养质量,增强办学活力。
作者
杨丽芳
卢卫中
机构地区
云南林业职业技术学院
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第1期98-99,共2页
China University Science & Technology
基金
云南林业职业技术学院校级科研项目"建设混合所有制二级学院的理论与实践研究"[KY(ZD)201702]资助
关键词
混合所有制
二级学院
产教融合
校企合作
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
36
参考文献
4
共引文献
176
同被引文献
95
引证文献
15
二级引证文献
129
参考文献
4
1
张鹤.
产教融合人才培养模式研究与实践[J]
.中国高校科技,2018(8):42-44.
被引量:82
2
王勇.
非正式规则的生发机制及其实践形态[J]
.甘肃社会科学,2013(4):73-77.
被引量:5
3
厉以宁.
中国道路与混合所有制经济[J]
.中国市场,2014(23):3-11.
被引量:61
4
高文杰.
混合所有制职业院校的内涵与意义及其治理分析[J]
.职教论坛,2015,31(30):5-12.
被引量:34
二级参考文献
36
1
张作云.
关于混合所有制经济的内涵和性质问题——兼论混合所有制经济的研究方法[J]
.海派经济学,2008,6(2):63-77.
被引量:8
2
罗康隆.
生态人类学述略[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2004,25(3):36-40.
被引量:27
3
董彦斌.
略述法律和司法的“除魅”——沿着韦伯的思路[J]
.中外法学,2002,14(3):292-302.
被引量:2
4
朱利安·H·斯图尔特(Julian H Steward),潘艳(译),陈洪波(译),陈淳(校).
文化生态学[J]
.南方文物,2007(2):107-112.
被引量:136
5
[巴西]何塞·卢岑贝格.自然不可改良[M].黄凤祝,译.北京:生活·读书·新知三联书店,1999:70.
6
辞海编辑委员会.辞海[M].上海:上海辞书出版社,1990.108.
7
[美]埃里克·A·波斯纳.法律与社会规范[M].沈明译.北京:中国政法大学出版社,2004.
8
[日]青木昌彦.比较制度分析[M].周黎安译.上海:远东出版社,2001.
9
邓正来.法律与立法二元观[M].上海:三联书店,2000.
10
[美]詹姆斯·斯科特.国家的视角--那些试图改善人类状况的项目是如何失败的[M].王晓毅译.北京:社会科学文献出版社,2004.
共引文献
176
1
谢德新,刘娟娟.
粤港澳大湾区高职院校混合所有制:办学困境与治理路径[J]
.职业技术教育,2021,42(19):40-45.
被引量:4
2
陈雪萍,陈丽君.
我国职业教育产教融合研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.教育科学论坛,2021(30):21-28.
被引量:2
3
王为民,尚晨晨.
职业院校混合所有制改革中的产权问题研究[J]
.中国职业技术教育,2021(7):82-87.
被引量:10
4
李偲.
产教深度融合背景下高职旅游管理人才培养实践思考[J]
.旅游与摄影,2020(24):67-68.
被引量:2
5
张慧.
产教融合视角下的旅游管理专业校企协同育人问题探索与研究[J]
.法制博览,2019(33):35-37.
被引量:7
6
李昕.
“双创”时代产教融合的内涵与模式分析[J]
.产业科技创新,2020,2(12):119-120.
7
潘师安.
基于产教融合的人才培养模式下汽车美容课程“双创”教材的开发与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):113-115.
8
高保雪,冯永红,于立红.
基于双导师制背景下人物形象设计专业人才培养质量提升的路径研究[J]
.才智,2020(3):87-87.
被引量:1
9
罗小燕,陈慧明,许范,温斌斌.
基于产教融合的测控专业人才培养模式探索与实践[J]
.轻工科技,2020(1):126-128.
被引量:5
10
杨梦蓓,王少媛.
地方应用型本科院校人才培养模式改革问题研究综述——基于2015年以来CNKI论文统计结果的分析[J]
.高等农业教育,2020(2):17-23.
被引量:1
同被引文献
95
1
程瑞鹏.
基于产业学院的职业院校实践教学改革探索[J]
.科教导刊,2023(19):37-39.
被引量:1
2
周步昆,许广举,冀宏,张根华.
融合创新视角下应用型高校产业学院的特征、架构与评价[J]
.黑龙江高教研究,2021,39(5):35-40.
被引量:33
3
任培秦.
高等教育促进地方经济社会发展的理论思考[J]
.长安大学学报(社会科学版),2009,11(1):111-115.
被引量:13
4
于涛.
旅游管理专业酒店实习存在的问题及对策[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(5):129-130.
被引量:6
5
石芬芳,谢苏.
三螺旋理论框架下高职院校政产学合作人才培养实践研究——以武汉职业技术学院旅游专业人才合作培养实践为案例[J]
.职教通讯,2011(7):15-20.
被引量:25
6
谭斌.
职业教育高技能人才的质量评价研究[J]
.产业与科技论坛,2012,11(9):114-115.
被引量:1
7
崔玉祥,靳晨,朱超云.
校企合作协同培养工程人才的机制新探[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(4):100-102.
被引量:22
8
郭燕锋,姜峰,陈晓阳.
创新协同育人机制,提升人才培养质量——以华南农业大学为例[J]
.科技管理研究,2018,38(22):105-110.
被引量:19
9
王金婷.
基于产教融合、协同育人的物流管理专业应用型人才培养模式创新研究[J]
.产业创新研究,2018(11):50-51.
被引量:25
10
黄琳,隋国辉,王榕.
应用型转型背景下高校产教融合困境的破解机制研究[J]
.黑龙江高教研究,2019,37(2):89-93.
被引量:59
引证文献
15
1
龚琳,芦惠,李想.
基于产教融合的旅游管理专业酒店实习问题研究[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):171-175.
被引量:15
2
肖力,刘骏.
产教融合背景下高职院校兼职教师队伍建设研究[J]
.大众标准化,2019,0(18):130-130.
被引量:4
3
马岚.
关于深化艺术设计专业产教融合,推进校企深度合作的研究[J]
.传播力研究,2019,3(16):187-188.
被引量:4
4
郑金胜,万文静.
江西混合所有制二级学院建设探究[J]
.长江丛刊,2019,0(34):112-113.
被引量:1
5
赵永平.
协同育人视角下生物技术专业应用型人才培养探索——以商洛学院为例[J]
.山东化工,2020,49(3):155-156.
被引量:1
6
王蕊.
高职教育产教融合校企协同育人模式的探索——以BIM应用技术方向专业为例[J]
.辽宁高职学报,2020,22(7):28-32.
被引量:7
7
谭素娴.
智能财经时代下产教融合创新路径研究[J]
.广东职业技术教育与研究,2020(6):55-60.
被引量:8
8
徐佩玉.
PPP模式下职业教育产教融合的关键维度、价值意蕴及实施路径[J]
.教育与职业,2020(23):13-20.
被引量:11
9
刘璐.
新时代校企协同育人现状调查与机制探索[J]
.宁波职业技术学院学报,2021,25(2):45-49.
被引量:3
10
段明.
基于产教融合的高职产业学院治理模式、问题与路径[J]
.教育与职业,2021(16):28-35.
被引量:55
二级引证文献
129
1
李涛.
基于PPP模式的高职X证书产教融合困境突破与路径选择[J]
.职业技术教育,2021,42(11):6-11.
被引量:3
2
陈雪萍,陈丽君.
我国职业教育产教融合研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.教育科学论坛,2021(30):21-28.
被引量:2
3
李赫一.
应用型本科院校管理类专业产教融合的困境及其思考[J]
.中外企业家,2020(14):168-168.
被引量:2
4
李良君,朱童.
基于产教融合的风电专业协同育人机制的构建与实践[J]
.质量与市场,2021(2):136-138.
被引量:1
5
仇宇.
高校艺术设计类专业校企合作“四共”人才培养模式构建[J]
.学园,2020,13(35):86-87.
被引量:2
6
武永成,李小芳.
新文科建设背景下高等学校旅游与酒店管理专业人才培养模式研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(3):363-367.
被引量:1
7
隋立国,焦红卫,吕思超.
航空产业学院建设研究与实践[J]
.南方职业教育学刊,2021,11(6):6-13.
8
陈晓丹.
产教融合背景下高职产业学院建设探索——以盘锦职业技术学院为例[J]
.内江科技,2023,44(7):12-14.
9
张炳烛,刘长春.
高职院校产业学院的反思与重构[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2022,22(6):1-4.
被引量:5
10
王东,仇中选.
高职现代产业学院建设理论与实践研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(5):58-61.
1
滕跃民,韩锋.
高校课程思政协同育人机制构建路径及策略分析[J]
.山西能源学院学报,2018,31(6):45-47.
被引量:28
2
孙玉宽,史风栋,沈振乾,徐国伟.
适应新工科建设的电子类创新实验室改革研究与探索[J]
.吉林省教育学院学报,2018,34(9):180-182.
被引量:2
3
程丽娟,莫楠,李喜忠,樊文果,魏天贵.
基于人力资源管理视阈的高校资助育人工作探析[J]
.长江丛刊,2018,0(31):173-173.
4
黄兴海.
新时代高职院校构建校企双主体合作育人长效机制研究[J]
.淮北职业技术学院学报,2019,0(1):17-20.
被引量:3
5
高桂娟.
以个性彰显为特征的创新型人才培养模式[J]
.黑河学刊,2017(3):17-19.
被引量:1
6
刘晓.
农村社区学前教育发展的困境及策略研析[J]
.贵州广播电视大学学报,2018,26(4):5-9.
被引量:3
7
曾玮.
“三三三”工程唱响立德树人主旋律[J]
.江苏教育,2018,0(92):78-78.
8
李霞,李雯.
校企共建会计专业教学资源的研究与实践[J]
.建材与装饰,2019,15(3):160-161.
被引量:1
9
仲建春,陈强,李苏兰,张丹萍,陈小葵.
搭建协同育人、产教融合直通车 第三届国际服装院校校长论坛硕果累累[J]
.时尚北京,2019,0(2):49-49.
10
汤晓荣.
新时代背景下初中问题学生的帮扶与教育策略[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(2):42-43.
被引量:1
中国高校科技
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部